‘ التعامل مع الصراعات ‘ - بقلم : د. غزال أبو ريا
حل الصراعات من خلال التعاون وأخذ مسؤولية لحله يبني جسورا بين الناس والأطراف ويخلق فرصة للتعرف على أنفسنا والوصول لنمو شخصي وجماعي بدل الهدم،
د. غزال أبو ريا - صورة شخصية
فلا يمكن منع الصراعات، والصراعات جزء من حياتنا اليومية ، لكن يمكن أن نطور مهارات حياتية لحل الصراعات ونكتسب آليات للمواجهة الفعالة للصراع وننتقل من أنا أخسر وأنت تربح إلى أنا أربح وأنت تربح . وهنا أود التأكيد أن الصراع يمثل حالة من تناقض المصالح ، الحاجيات بين طرفين أو أكثر .
وينبع من التنافس على الموارد، أو تناقض بين مفاهيم، ويمكن أن تكون الموارد مادية، إقتصادية، موارد مثل المال، الأرض، المفاهيم، وجهات نظر، مكانة اجتماعية، هناك من يرى بالصراع أمرا سيئا ، هذا وهناك أساليب لإدارة الصراع.
-حوار، تفاهم، احترام وهذا يوصلنا الى حل .
-تصادم، تهديد، غضب، قوة وهذا يوصلنا إلى تصعيد .
-في حالات الصراع هناك من يفضل تجاهله، الإنسحاب ونكران الصراع.
خلال تدريبي للمجموعات يستلم كل مشارك ورقة عمل وعليه أن يجيب.
ما هو الصراع؟ تحديد الصراع.
-ماذا حدث؟
-حدد أطراف الطراع.
-حاجيات أطراف الصراع.
-سبب الصراع؟،هل الصراع على موارد؟،حاجيات؟قيم متناقضة؟
-كيف كان ردك في حالة الصراع؟.
هل تجاهلت الصراع؟،تسوية؟،تصادم؟تعاون للحل؟
ماذا كانت النتيجة؟.
من هنا وهناك
-
‘كيف نشجّع طلابنا على عدم التغيب عن المدرسة في رمضان؟‘ - بقلم: رائد برهوم
-
‘ لِمَنِ الأرض؟‘ - بقلم : سليم السعدي
-
‘قرارات الكابنيت حول الضفة الغربية منها للتطبيق ومنها للاحتياجات الانتخابية‘ - بقلم: أمير مخول
-
‘ السردية الأردنية: البحث عن راوٍ! ‘ - مقال بقلم : عماد داود
-
الإعلامي محمد السيد يكتب: أخلاقكم شماتة
-
مقال | البرك الشتوية تختفي من أمام أعيننا !
-
‘ الصراع الحضاري بين الطيب صالح وغابرييل غارسيا ماركيز ‘ - بقلم: إبراهيم أبو عواد
-
بين الراتب والبهجة: كيف سحق اقتصاد 2026 الطقوس الرمضانية في الضفة الغربية؟
-
‘ رأيٌ في اللّغة ..قولٌ في النّفْسِ والذّات ‘ - بقلم: أيمن فضل عودة
-
‘ مناهج التعليم للمدارس العربية غير متوازنة ‘ - بقلم: محمد سليم مصاروة
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا